Portraits de professeurs : Elie

Quel a été l'élément déclencheur de votre envie d'apprendre la musique ?

Ce qui m'a donné envie d'apprendre, ce sont des vidéos que j'ai pu voir sur Youtube très jeune, notamment sur les variations de Paganini. A 16 ans, j'ai pu m'inscrire en école de musique après avoir gagné mon premier salaire, comme assistant dans une pharmacie. Finalement, deux jours avant le concours d'entrée en pharmacie, je me suis décidé à entrer en musicologie et changer d'orientation.

Parlez-nous de vous goûts musicaux :

J'ai un faible pour Stravinski, dont j'apprécie toute l'œuvre, mais j'aime aussi beaucoup toute la musique moderne et contemporaine (je me sens chez moi quand je joue sur ces registres). Je joue aussi beaucoup de musique de chambre, j'ai un peu moins d'accroches avec le romantique.

Avec l'apprentissage de quel morceau avez-vous débuté ?

Lettre à Elise, un grand classique !

Un morceau à recommander pour débuter au piano ?

Ce n'est pas évident à dire, car selon les objectifs et envies de l'élève, je pourrais l'orienter sur un morceau différent. Mais je pense qu'on ne peut pas se tromper avec les Mikrokosmos de Bartók !

Qu'est ce qui vous motive dans le fait d'enseigner la musique ?

Ce que j'apprécie, c'est de pouvoir amener l'élève à trouver des solutions à ses blocages. Je ne donne jamais une solution toute faite, je l'aide à comprendre pour qu'il puisse lui-même trouver sa solution. Je pense que c'est un indispensable de l'apprentissage, c'est comme ça que l'élève prendra de l'aisance et de l'autonomie.

Y'a-t-il des qualités dont un enseignant doit savoir faire preuve selon vous ?

Je ne pense pas qu'il s'agisse de qualités, plutôt de trouver le bon équilibre entre la positivité et la critique. Il ne faut pas "vendre du rêve" à l'élève, ne pas l'amener à se surestimer. Faire preuve de patience bien sûr.

Vous aussi, vous avez envie de devenir professeur ?

Auriez vous un conseil à transmettre à un professeur qui débute ?

Ne jamais critiquer personnellement, dire la vérité sans jamais blesser l'élève. Une critique doit être constructive pour l'élève, sinon elle pourrait avoir un effet négatif, ce qui n'est pas souhaité.

Y'a-t-il un artiste que vous rêveriez de rencontrer ?

J'ai eu la chance de rencontrer bon nombre de musiciens que j'admire, mais j'échangerais volontiers avec Thomas Enhco, que je trouve génial !

Quelle chanson écoutez vous en boucle en ce moment ?

Le Requiem de Duruflé.

Une actualité dont vous voudriez nous parler ?

Je viens de finir un enregistrement pour de la musique populaire (folklorique), l'arrangement pour un disque de musique microtonale libanaise. Et toujours beaucoup d'accompagnements d'opéras, d'enregistrements.

Peut-on vous retrouver sur les réseaux sociaux ?

Bien sûr !